为记忆打下基础
童年健忘症, 这一已被证实的现象可能与大脑发育有关, 通常在七岁左右发病, 只留下之前形成的模糊记忆的碎片.
这意味着你可能不记得你在幼儿园玩过什么游戏, 你第一个最好的朋友的名字,或者当你把你的第一幅水彩画递给老师时,他/她脸上的笑容.
不管你记不记得, 这是你生命中最重要的发展时期,这段经历是未来一切的基础.
那位微笑的老师帮助奠定了基石.
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十大hg体育平台注册 问招生把理论付诸实践
在我们的节目中, 哪个能让你获得应用科学的副学士学位, you’ll be learning the theories that guide child development professionals in their important work with children and their 家庭.
但是,当你把这些理论付诸实践,与孩子们互动,作为你课程的一部分,你会有更大的体验.
为了准备你的实习,你将被介绍:
- 婴幼儿的身心发展
- 艺术在早期教育中的作用
- 儿童的行为
- 还有更多!
准备好十大hg体育平台注册了?
我们幼儿研究学院的Lisa Boni会很高兴收到你的来信! 与她联系: bonil@dayoushengwu.net.
重要的工作!
但不要相信我们的话, 使用下面的工具查看具有马科姆大学副学士学位的职位和薪水, 如果你决定在四年制学院或大学继续你的教育,你还需要一个学士学位.
如果你在毕业前没有被学校录用,我们的 职业服务 团队可以帮助你找工作,包括润色你的简历和面试技巧.
额外的信息
衡量指标1:完成项目的人数
学年 | 程序完成数 | (在完成课程时)全日制课程学员的百分比 | (在完成课程时)参加兼职课程的学员百分比 |
---|---|---|---|
2020-21 | 25 | 20% | 80% |
2019-20 | 16 | 6% | 94% |
2018-19 | 32 | 6% | 94% |
测量结果#2:项目完成率
秋季全日制学生报名参加该项目的学年 | 在公布时间的150%内完成项目的候选人百分比 | 完成项目的候选人的百分比 200% (两次)公布的时间表 |
---|---|---|
2018-19 | 25% | 25% |
2017-18 | 31% | 31% |
2016-17 | 15% | 31% |
结果衡量标准#3:机构选择数据
在最近完成的三年中,每一年项目的下降到下降的保留率
学年 | 全日制学生的百分比(占总入学率的百分比) | 兼职候选人的保留率 | 全日制学生注册的百分比(占总注册人数的百分比) | 全职候选人的保留率 |
---|---|---|---|---|
2020-21 | 74% | 42% | 26% | 33% |
2019-20 | 81% | 40% | 19% | 50% |
2018-19 | 85% | 40% | 15% | 40% |
马科姆社区的应用科学教育副学士:早期儿童研究项目获得了美国幼儿高等教育项目认证委员会的认证 全国幼儿教育协会 (naeyc), 1401小时. St. 华盛顿特区西北600套房20005. 目前的认证期限为2020年7月至2027年7月.
卫生和公共服务部的目标是使每个学生都能在迅速变化的环境中进行批判性思考和有能力和富有同情心的实践. 一切努力都是为了积累知识, 提高实践技能, 促进患者和人群的安全. 此外, 该方案旨在促进专业诚信,并最终改善健康结果和保护患者, 家庭, 以及整个社区的持续护理和实践. 学生必须具备一定的功能能力, 必不可少的安全交付, 有效的临床护理和保护公众在临床和实习期间的实地培训活动. 因此, 学院已经确定了某些技术标准是入学所必需的, 在进展, 并从卫生和公共服务(HPS)项目毕业.
除了课堂学习, 临床和实习学习贯穿于整个HPS项目,涉及到课堂住宿中不存在的考虑因素(如患者和人群安全以及临床和实习设施安全). 申请人或对HPS项目感兴趣的学生,在入学之前或入学后立即寻求住宿,我们强烈鼓励他们也要求对项目的临床和/或实习部分所需的合理住宿类型进行评估.
一个人必须能够独立工作, 有或没有合理的住宿, meet the following technical standards of general abilities: (1) observation; (2) communication; (3) motor skills; (4) intellectual, 概念上的, and quantitative abilities; (5) essential behavioral and social attributes; and (6) ability to manage stressful situations. 个人无法达到这些技术标准, 无论是否有合理的住宿安排,都将无法完成课程,并被建议从事其他职业.
特殊服务声明:学生可以单独与我们特殊服务部门的大学顾问讨论基本功能和技术标准. 根据1973年康复法案第504条和1991年美国残疾法案, 学校可以为有残疾记录的学生提供学术便利.
欲知详情,请浏览网页 特殊服务.